PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN MONOPOLI PADA MATERI TERMOKIMIA DI KELAS XI SMAN 12 PADANG

Main Article Content

Lina Fauziah
Fauzana Gazali

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan permainan monopoli kimia pada materi termokimia yang kemudian ditentukan tingkat validitas dan praktikalitasnya berdasarkan fungsi media. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menerapkan model 4-D (fourD-models) yaitu (1) define (pendefinisian), (2) design (perancangan), (3) develop (pengembangan) dan (4) disseminate (penyebaran). Penelitian ini dibatasi pada tahap develop (pengembangan). Pengembangan permainan monopoli kimia ini divalidasi oleh 4 orang validator. Uji praktikalitas diberikan pada 30 orang peserta didik dan 2 orang guru kimia sebagai pengguna media di lapangan. Instrumen dari penelitian ini berupa angket yang terdiri dari angket validitas dan angket praktikalitas. Selanjutnya data dianalisis menggunakan teknik momen kappa. Dari analisis data, diperoleh bahwa permainan monopoli kimia sebagai media pembelajaran pada materi termokimia memiliki tingkat validitas yang sangat tinggi dengan momen kappa sebesar 0,815 dan tingkat praktikalitas yang sangat tinggi dengan momen kappa dari penilaian guru dan peserta didik berturut-turut sebesar 0,951 dan 0,905. Data ini menunjukkan bahwa permainan monopoli kimia dapat digunakan sebagai media pembelajaran pada materi termokimia.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Fauziah, L. and Gazali, F. (2019) “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN MONOPOLI PADA MATERI TERMOKIMIA DI KELAS XI SMAN 12 PADANG”, Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development, 1(4), pp. 828-834. doi: 10.34004/rrj.v1i4.136.
Section
Education