KONTRIBUSI MINAT BELAJAR DAN OPTIMALISASI PEMANFAATAN FASILITAS LABORATORIUM TERHADAP HASIL BELAJAR MATA DIKLAT PRODUKTIF

Main Article Content

Fioriz Harsinki
Putra Jaya

Abstract

Penelitian ini digunakan untuk mengetahui Kontribusi Minat Belajar Siswa dan Optimalisasi Pemanfaatan Fasilitas Laboratorium sekolah Terhadap Hasil Belajar Mata Diklat Produktif siswa kelas X program keahlian Teknik Audio di SMK Negeri 1 Padang. Populasi Penelitian seluruh siswa kelas X teknik audio video di SMK Negeri 1 Padang tahun ajaran 2018/2019 yang berjumlah 70 siswa. Pengambilan data menggunakan simple random sampling dengan jumlah 60 siswa Data hasil belajar siswa diperoleh dari guru mata diklat produktif  SMK Negeri1 Padang. Sedangkan data minat belajar siswa dan optimalisasi pemanfaatan fasilitas laboratorium sekolah dikumpulkan melalui angket dengan menggunakan skala likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil analisis data menunjukkan: (1) Minat belajar siswa dan optimalisasi pemanfaatan fasilitas laboratorium sekolah secara bersama-sama memberikan kontribusi sebesar 30,25% terhadap hasil belajar; (2) Minat Belajar memberikan kontribusi sebesar 15,6% terhadap hasil belajar; (3) Optimalisasi Pemanfaatan fasilitas Laboratorium Sekolah memberikan kontribusi sebesar 7,89% terhadap hasil belajar. Jadi dapat disimpulkan bahwa Minat belajar dan  Optimalisasi pemanfaatan fasilitas laboratorium sekolah berkontribusi terhadap hasil belajar di SMK Negeri 1 Padang.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Harsinki, F. and Jaya, P. (2019) “KONTRIBUSI MINAT BELAJAR DAN OPTIMALISASI PEMANFAATAN FASILITAS LABORATORIUM TERHADAP HASIL BELAJAR MATA DIKLAT PRODUKTIF”, Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development, 1(4), pp. 1058-1065. doi: 10.34004/rrj.v1i4.171.
Section
Articles